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Catégorie : Intervision en Pays de Loire
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Publication : mercredi 8 mars 2017 11:38
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Affichages : 4682
Un 2ème groupe intervision à Saint Nazaire
Vous pratiquez la psychologie en libéral, en institution ou en entreprise, vous souhaitez partager librement autour de situations/cas rencontrés dans le cadre de votre travail, ou interroger plus avant votre pratique entre pairs, avec une garantie de confidentialité et une absence de jugement :
l’Intervision vous tend les bras avec bienveillance !
Un simple prérequis : être, ou devenir, membre de la FFPP, car notre fédération s’attèle à développer des occasions de communication entre psychologues, comme celle-ci. Ce qui contribue à faire valoir nos compétences métier et permet, par le fait du réseau, de développer des méthodes et des expériences qui participent à la visibilité, à la cohérence et à la juste perception du métier et de son éthique.
http://ffpp-pays-de-la-loire.weebly.com/actualiteacutes.html
Pièce(s) jointe(s):
Fichier | Description | Taille du fichier | Created | Dernière modification |
La charte | | 226 kB | 08-03-2017 11:43 | 08-03-2017 11:43 |
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Catégorie : Formations & Ateliers
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Publication : mercredi 3 août 2016 19:18
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Affichages : 7354
La coordination FFPP des Pays de la Loire est heureuse de vous proposer
une nouvelle formation décentralisée EPEP
Animateur de Groupes d'Analyse des Pratiques.
Les dates : 17-18-19 octobre 2016
14-15-16 novembre 2016
à NANTES proche gare.
Cliquer ici pour vous inscrire ou demander des informations complémentaires
Cliquer ici pour plus d'informations sur la formation

Objectifs :
Ces 6 journées permettront aux psychologues d’être en mesure de répondre aux demandes d’animation des groupes d’analyse des pratiques en ayant pour finalité de permettre
à chaque stagiaire d’acquérir une expérience pratique et des connaissances théoriques suffisantes pour poser les bases et animer des groupes d’analyse des pratiques. Les formateurs, eux-mêmes psychologues praticiens, proposent une approche rigoureuse
et pratique de cet exercice particulier qu’est l’animation d’un groupe d’analyse des pratiques.
La construction d’un cadre de travail en lien avec la demande initiale est progressivement développée et proposée aux participants. Les deux modules
ont été construits pour permettre un travail d’appropriation du dispositif des GAP.
Programme :
Module 1 : Intervenante : Claude Michalet, Psychologue.
3 journées consécutives
les : 17-18 & 19 octobre 2016
Thèmes abordés :
- Prise de contact, présentations professionnelles et recensement des cursus, parcours, pratique, connaissances théoriques des participants.
- Analyse de la demande, des attentes et réflexion sur l’analyse de la demande par rapport à une formation, une intervention, d’une manière plus générale.
- Échanges sur les pratiques en lien avec les dimensions groupales.
- Apports complémentaires théorico pratiques sur les notions de groupe, équipe, institution, organisation…
- Typologie des interventions possibles et définitions : supervision, analyse des pratiques, étude de cas, régulation d’équipe…
- La conduite d’un groupe d’analyse des pratiques.
- La parole, l’écoute dans le groupe d’analyse des pratiques / supervision.
- La pratique de l’animateur :
- Le travail du cadre : les modalités de l’analyse des pratiques,
- La posture de l’animateur, son statut, sa fonction dans le groupe.
- Mises en situations à partir de cas, matériel amené par les participants (à défaut par le formateur) afin d’ « expérimenter » ces pratiques.
- Introduction et préparation du module 2. Check new website for more information
Module 2 : Intervenant : Patrick COHEN, Psychologue.
3 journées consécutives : 14 - 15 & 16 novembre 2016
L’objectif général de ce deuxième module est d’opérationnaliser les acquis de la formation afin de faciliter et de rendre cohérentes les futures interventions des participants.
Thèmes abordés :
- Intervenir en institution :
- Les 3 niveaux d’intervention,
- Les conditions d’analyse des pratiques en interne,
- Limites et précautions pour l’intervention en interne.
- Proposer une intervention en institution :
- Construire son cahier des charges,
- Rédiger une proposition d’intervention,
- Les conditions d’interventions
- Cadre déontologique,
- Confidentialité des propos,
- Articulation avec la direction,
- Règles matérielles d’intervention,
- Règles pédagogiques et d’animations de groupe.
- Mises en situation, jeux de rôle.
- Évaluation finale de la formation.